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９月３日（木）に2学年を対象として、STEAM講座を開催いたしました。

本行事は、決まった正解のない問題解決におけるデータサイエンスのプロセスを理解し、活用できるようになることを目的とし、アクセンチュア株式会社により教材データやTAの派遣をいただき、実施されました。また、提供いただく学びが校内で閉じないよう、オンラインによる配信を行うことで角田高校との合同講座として開講いただきました。

講座では仮想事業について営業改善の施策を検討するにあたって、データを根拠により多くの人の納得解を得られるように考察していく中で、仮説立案→情報収集→仮説検証・考察→共有といったサイクルを経験することが意図されました。

実際に様々なデータを多角的に検討し具体的な施策を検討していく活動であったため、活発な意見交換が行われていました。生徒の学習感想として、

「答えがないなか、グループメンバーとの会話を通して答えを探していくことは興味深かった」

「売上向上に向けての推論や意見が多様化し、多角的な考察力が非常に鍛えられた」

「最初のコンセプトやどんなデータが欲しいのかという検討に入るための問いの質というものが大切と感じた」

などの振り返りがなされており、多くの学びがあったことが伺えます。